往期文章
我国泥石流防治发展趋势与对策
追忆杨尧先生对我国地理教育的突出贡献
巧用激励评价 提高教学有效性
论新课程背景下课堂教学质量评价的主要方法与形式??以初中地理课堂教学为例
如何关注细节并努力呈现课堂教学之美
地理教学中如何运用情感因素
“自然地理环境与城市发展相互影响”活动探究
高中地理选修 5《自然灾害与防治》教学建议(人教版)
“极地地区”教学解读(人教版)
中国地理“认识区域”教材剖析(湘教版)
“河流”专题复习教学设计(中图版)
“能力提升”专题复习教学设计(湘教版)??以描述和阐释地理事物、原理和规律为例
“气候的基本要素”专题复习教学设计(商务星球版)
地理教科书编制原则和要点探讨
合理安排教与学:教学设计的重要内容??以中图版必修 2“农业区位因素”为例
例谈高中地理试题的命制过程
高考试题素材选取与学术期刊的关系??以 2013 年高考地理试卷为例
命题故事:一道地球运动题的舞蹈
地理高考综合题特征与命题启示
“动起来”,让高三地理试卷讲评课不再单调
略谈地理教师错题集的设计
一题一议
初中生国家版图意识现状调查与分析
高中生地理生活经验调查分析及教学启示
浅谈高中地理课堂中教师价值的提升策略
中学地理教师特殊学科素养刍议
让家乡的“心肺”美丽无比??大罗山农家乐调查记
黑河润泽 湿地环抱
《地理教学论》教师教育类课程教学改革初探
实施学科有效培训 促进教师专业发展
新秀型教师的飞跃捷径??2013 年江苏省高中地理骨干教师培训感悟与反思
2014 年高考地理十大热点问题等信息二则
我国四大跨国油气管道等信息二则
